01 红楼梦作者
墨言
曹雪芹在艰苦条件下“披阅十载，增删五次”，写成《石头记》前 80 回，后来高鹗续写后 40 回，题名《红楼梦》。
七下历史自动生成课 · 第 21 课
红楼戏台艺术案
清朝前期商品经济发展、市民文化繁荣，为什么小说和戏曲会大放异彩？探险小队进入大观园、昆曲古戏台、畅音阁和茶园剧场，寻找《红楼梦》、昆曲与京剧的艺术密码。
文学艺术
本课线索地图
红楼梦
红楼人物
昆曲
四大徽班
01 红楼梦作者
02 红楼梦价值
03 昆曲鼎盛
04 昆曲衰落
05 京剧形成
漫画剧情页
第 21 幕：从大观园到京剧戏台
02 红楼梦价值
小萤
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，借四大家族兴衰揭示封建社会走向衰亡的历史命运。
03 昆曲鼎盛
岚川
昆曲在明朝万历末期经改良发展为全国性剧种，清朝前期达到顶峰，《长生殿》《桃花扇》成为传世之作。
04 昆曲衰落
阿燃
清朝中期以后，昆曲逐渐脱离广大民众和现实生活，上演剧目因循守旧，最终走向衰落。
05 京剧形成
山野
1790 年四大徽班进京献艺，徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等优点，道光年间逐渐形成京剧。
01 红楼梦作者
02 红楼梦价值
03 昆曲鼎盛
04 昆曲衰落
05 京剧形成
清代文艺调查组
第 21 课文学艺术分工
曹雪芹 / 石头记
墨言
负责《红楼梦》的作者、成书和流传。
档案身份：红楼版本记录员
线索曹雪芹、初名《石头记》、前 80 回、高鹗续写后 40 回、乾隆晚期排印面世。
行动区分《石头记》《红楼梦》、前 80 回和后 40 回的关系。
人物 / 社会意义
小萤
负责《红楼梦》的主题和社会意义。
档案身份：人物命运分析员
线索贾宝玉、林黛玉爱情悲剧；贾、史、王、薛四大家族兴衰；反抗封建礼教、追求个性解放。
行动说明《红楼梦》怎样反映封建社会末期现实和矛盾。
昆曲 / 传世之作
岚川
负责昆曲的成熟和代表作。
档案身份：昆腔戏台员
线索昆曲又称昆剧、昆腔；汤显祖《牡丹亭》；洪昇《长生殿》；孔尚任《桃花扇》。
行动比较昆曲的艺术特点和清前期代表作品。
衰落 / 现实生活
阿燃
负责昆曲由盛转衰的原因。
档案身份：剧种兴衰观察员
线索清朝中期以后昆曲因循守旧，成为宫廷和贵族玩物，脱离广大民众和现实生活。
行动说明艺术形式为什么不能脱离现实生活和大众。
京剧 / 四大徽班
山野
负责京剧形成过程。
档案身份：京城戏班巡查员
线索1790 年四大徽班进京；吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等优点；道光年间形成皮黄戏，后称京剧。
行动把四大徽班进京到京剧形成的过程做成时间线。
国粹 / 终局
小雷
负责京剧艺术特点和全课易混点。
档案身份：国剧校验官
线索生、旦、净、丑；唱、念、做、打；京剧被誉为“国剧”。
行动把《红楼梦》、昆曲、京剧的作者、作品和特点做成通关题。
证据卡收集
第 21 课核心考点一次铺开
点击 8 张证据卡，最后会自动解锁考试版总结。
互动地图
小雷的清代文艺舞台图
点击小说、昆曲或京剧节点，确认清朝前期文学艺术的代表成就。
先选择一个文学艺术线索。
山野的时间线修复
按顺序点亮文学艺术关键线索
从“红楼梦作者”开始点，沿着本课故事线往后推。
材料题训练
红楼梦评价材料题
材料：《红楼梦》问世以后，虽被统治者列为禁书，但在民间却流传开来，始终无法禁绝。
为什么《红楼梦》能够长期流传，并成为世界文化宝库中的文学名著？
选择一个答题方向。
小雷的通关挑战
6 题滚动训练，答案位置自动分散
结案报告
第 21 课考试版总结
先完成证据卡，报告暂时锁定。
待点亮 待点亮 待点亮 待点亮 待点亮 待点亮 待点亮 待点亮
清代商品经济发展、市民文化繁荣，文学艺术取得很大成就，小说创作和戏剧表演都发展到新的阶段。
曹雪芹创作《红楼梦》前 80 回，高鹗续写后 40 回；《红楼梦》通过贾、史、王、薛四大家族兴衰揭示封建社会走向衰亡。
《红楼梦》思想性强、艺术性高，人物众多、结构严谨、语言生动，成为世界文化宝库中的文学名著。
昆曲由昆山腔发展而来，清朝前期达到顶峰，洪昇《长生殿》和孔尚任《桃花扇》是传世之作，但后来因脱离民众和现实生活而衰落。
1790 年四大徽班进京，徽调吸收多种剧种优点，道光年间形成皮黄戏，后来称京剧；京剧唱、念、做、打结合，被誉为国剧。